La FFE met en œuvre le programme Cheval et Altérité, labellisé Impact 2024 et qui a reçu le soutien du Fonds de dotation Paris 2024. Fort des différents projets mis en place depuis 2017, dans le cadre de la démarche FFE Cheval et Diversité, ce programme réunit deux actions :
le développement des activités para équestres comme outil pédagogique pour les classes ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire) et ESMS (établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux)  – à  travers notamment l’outil pédagogique “Mon carnet poney”
l’organisation des Défis Cheval & Diversité pour ancrer la dynamique inclusive

Quatre Comités régionaux d’équitation (CRE) sont actuellement accompagnés par la fédération dans le cadre de ce programme Cheval et Altérité - les Hauts-de-France, l’Île-de-France, l’Auvergne-Rhône-Alpes et le Centre-Val de Loire - et d’autres souhaitent s’y investir. 

Les objectifs sont de favoriser, initier et inscrire la pratique d’activités équestres dans les différentes démarches d’accompagnement des enfants et adultes d’ESMS et classes ULIS, de développer l’offre de pratique équestre inclusive de proximité sur l’ensemble du territoire, et d’ancrer l’équitation et para équitation dans les parcours d’accompagnement (apprentissage, santé, socialité, équité, citoyenneté). 

Le CRE des Hauts-de-France, présidé par Jean-Pierre Tatincloux, a démontré une véritable volonté de s’engager dans ce programme. Ainsi, des élèves du collège d’Auby ont pu bénéficier de huit séances pour découvrir le cheval et l’équitation aux écuries de la Tuilerie, dirigées par Emilie Joly, dans le cadre du programme Cheval et Altérité. Ce projet pilote, soutenu par la FFE et le CRE Hauts-de-France, a créé une vraie collaboration entre le CRE, le collège, le club et la fédération. Entièrement inclusif, il a permis un premier contact avec les poneys et chevaux de toute une classe, sans distinction entre les élèves ayant des besoins spécifiques et ceux ayant plus de facilités. 

Le vendredi 14 avril marquait la clôture de ce projet pilote, qui a été une vraie réussite. Les témoignages de tous les acteurs impliqués convergent pour souligner l’aspect bénéfique de cette démarche. Elle a beaucoup apporté aux élèves comme à leurs enseignants, qui ont pu observer une évolution positive des jeunes. 

À cette occasion, les équipes de la fédération et du CRE ont pu démontrer et valoriser les atouts du programme Cheval et Altérité et réaffirmer le rôle du partenaire cheval dans l’apprentissage pour les enfants, mais aussi auprès de tous les acteurs concernés, aux différents élus présents : Cathy Apourceau-Poly, sénatrice du Pas-de-Calais, Amaury Lebreton, assistant parlementaire de Mme Apourceau-Poly, Jean-Pierre Corbisez, sénateur du Pas-de-Calais, Christian Musial, maire de Leforest, Valérie Biegalski, conseillère régionale, Marie-Hélène Niklikowski Quatreboeufs, conseillère départementale du Nord, François Coquillat, président du CROS des Hauts-de-France et Suzanne Daniel-Caburet, chargée de projet sport de nature et cohésion sociale au conseil départemental de la Somme.

“C’est un projet d’envergure national, décliné à l’échelle de chaque territoire par la fédération”, commence Frédéric Bouix, délégué général de la FFE. “De nombreux institutionnels et parlementaires, élus des collectivités locales mais aussi des départements voisins du Nord et de la Somme étaient présents et très attentifs au dénouement de ce projet. Les collectivités sont à notre écoute, très sensibles à ce type d’initiatives. Les dirigeantes et dirigeants de clubs sont mobilisés sur le terrain, avec le soutien des CRE et CDE. Il ne reste plus qu’à mettre tout cela en musique pour accentuer encore plus le développement du programme Cheval et Altérité.”

Pour Carole Yvon-Galloux, chargée de mission Cheval & Diversité au sein de la FFE, “grâce au cheval, véritable partenaire, l’équitation est bien plus qu’un sport. Le programme Cheval et Altérité incarne l’inclusion au sens large. Il dépasse l’apprentissage de la pratique équestre. Quand on écoute les enfants qui ont participé, ils ont tous appris des choses sur eux-mêmes et sont ravis. Cela représente un apprentissage de soi et de la vie en société, tout en s’épanouissant. C’est un programme porteur de sens et de valeurs fortes, qui a vocation à se développer progressivement sur tout le territoire. Au sein de la FFE, une personne a d’ailleurs été recrutée spécifiquement pour accompagner le développement de ce programme Cheval et Altérité.”

Ce déplacement s’est déroulé quelques jours après le deuxième congrès Cheval & Diversité organisé au Parc équestre fédéral, à Lamotte-Beuvron (41), début avril, sur le thème du cheval au cœur de la relation. Une occasion supplémentaire de rappeler le rôle fondamental du cheval dans les parcours de vie, l’accompagnement des acteurs et des porteurs de projets.

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